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In unserer Spielgruppe werden zehn Kinder im Alter von ein bis drei Jahren von zwei Erzieherinnen betreut.
Es sind dies Birgit Gutmann und Eva Hämmerle.




Um den Kindern Orientierung und Sicherheit zu bieten, hat der Tagesablauf eine klare und feste Struktur.
Von 8.30 Uhr bis 10.00 Uhr findet das Freispiel statt.
Hier spielen die Kinder in verschiedensten Bereichen wie z.B.: in der Bauecke, der Puppenecke, dem Sandbecken, dem Spiel- und Maltisch,
sowie in der Kuschelecke. Die Spieldauer, der Spielpartner, und die Spielintensität werden von den Kindern selbst gewählt.
Während des Freispiels finden zudem verschieden Aktivitäten wie z.B.: das Vorlesen von Geschichten oder Kreatives Gestalten statt.

Um 10.00 Uhr schließt sich das gemeinsame Frühstück an. Hierzu bringen die Kinder ein gesundes Vesper und Getränk von Zu Hause mit.
Nach dem Essen bieten wir den Kindern die Möglichkeit, ihrem Bewegungsbedürfnis nachzukommen.
Im Eingangsbereich sowie einmal pro Woche in der Turnhalle stehen den Kindern Schaukeln, Bobby-Cars und eine Rutsche zur Verfügung.
Gemeinschaft erleben die Kinder im anschließenden Stuhlkreis, in dem wir gemeinsam singen, spielen, sprechen, Gedichte vorlesen
und Fingerspiele durchführen. Soweit es das Wetter zulässt, gehen wir jeden Tag mit den Kindern an die frische Luft.





Für die Spielgruppe stehen folgende Räume zur Verfügung:
Ein Gruppenraum mit einem Esstisch und den verschiedensten Spielecken

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für kreatives Gestalten

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eine Puppenecke für Rollenspiele

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einen Baubereich

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ein Kuschel-Lese-Plätzchen zum Zurückziehen

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ein Sandbecken und

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ein Knettisch.


Zudem werden Eingangsbereich sowie einmal pro Woche die Halle für Bewegungsangebote genützt.
Auch die Sanitärräume der Thingolthalle werden im Tagesgeschehen miteinbezogen.





Wir haben Montags, Dienstags und Donnerstags
von 8.30 Uhr - 12.30 Uhr geöffnet.

Die Spielgruppe ist an 30 Tagen im Jahr geschlossen.
Die Ferientage werden jedes Jahr neu festgelegt und mit
dem Träger sowie dem Elternbeirat abgesprochen
und liegen immer in den Schulferien.





Die meisten Kinder lernen in der Spielgruppe zum ersten Mal, sich vom zu Hause abzulösen und sich über mehrere Stunden
in einer kleinen Gemeinschaft einzufügen. Dieser Eingewöhnungsprozess wird von den Erzieherinnen intensiv begleitet
und je nach Bedürfnis individuell gestaltet. Die Kinder erlangen in diesem neuen Erfahrungsfeld zahlreiche soziale Kompetenzen.

Durch das Spielen und Experimentieren mit verschiedensten Spielmaterialien werden die Kinder sowohl in ihrer Selbständigkeit,
als auch im selbsttätigen Handeln gefördert und erwerben so viele motorische und kognitive Fertigkeiten.
Das Spielen und Lernen in der Gruppe fördert aber auch andere Bereiche der kindlichen Persönlichkeit wie die emotionale
und die sprachliche Entwicklung. Die Spielgruppe möchte den Kindern also vielfältige Möglichkeiten bieten,
ihren Erfahrungshorizont zu erweitern und sie somit in ihrer gesamten Entwicklung zu fördern.

Beobachtung stellt die Basis unserer Arbeit dar. Wir beobachten, um das Kind besser wahrzunehmen und zu verstehen. Das Portfolio
ist eine Dokumentation der pädagogischen Arbeit in der Spielgruppe.

Die partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Spielgruppeneltern ist ein weiterer wichtiger Bestandteil unserer Arbeit.


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